Дооткрытия пленарного заседания вфойе школы гости могли познакомиться спередвижными экспозициями музеев общеобразовательных идошкольных образовательных организаций, посвящёнными 80-летию Калининградской области.
Предметы быта первых переселенцев вКалининградскую область были представлены нашей Союзницей Марианной Евгеньевной Скибо вместе сколлективом ДОУ №57 Калининграда.
Вэкспозиции выставки самый ценный экспонат— прялка, которая досталась понаследству бабушке педагога садика, переехавшей вобласть впервые годы переселения.
Спомощью выставки всадике проводятся краеведческие ипатриотические занятия для детей, накоторых воспитанники иихродители знакомятся систорией послевоенного становления региона.
Педагоги садика представили также замечательный творческий детско-родительский проект посозданию самодельных книжек сказок. Тексты исюжеты поучительных развивающих сказок придумывают ипишут педагоги (воспитатели) детского сада. Иллюстрации ирисунки кэтим историям создают родители вместе сдетьми.
Участники регионального проекта «Ценностный ориентир» представили выставку рукотворных книг, созданных врамках регионального образовательного духовно-просветительского проекта «Первые шаги кхраму», приуроченного к40-летию Православия наКалининградской земле. Проект реализуется при поддержке Калининградской епархии иобразовательных учреждений для воспитанников детских садов, школьников иихродителей, знакомит участников образовательного процесса сосновами православной культуры благодаря экскурсиям вдействующие храмы Калининграда, врамках которых происходит знакомство детей свнутренним устройством храмов иправославными традициями, проводятся беседы сосвященнослужителями одуховных ценностях. Проект направлен наформирование национальной икультурной идентичности удетей.
Пленарное заседание открылось выступлением образцовой хореографической студии «Ритм» г.Черняховска.
Сприветственным словом кучастникам обратилась министр образования Калининградской области Светлана Сергеевна Трусенева.
Приветствия почетных гостей продолжил Его Преосвященство, Преосвященнейший Николай, епископ Черняховский иСлавский, атакже иглава администрации Муниципального образования «Светлогорский городской округ Калининградской области» Бондаренко Владимир Владимирович.
Центральным событием пленарного заседания стал открытый диалог «Воспитание наоснове традиционных ценностей: риски ивызовы».
Вбеседе приняли участие владыка Николай; кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой «Народная художественная культура» Российской академии живописи, ваяния изодчества Ильи Глазунова Анна Борисовна Теплова; кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи ивоспитания» Анна Викторовна Бояринцева; начальник департамента дополнительного ипрофессионального образования Министерства образования области Лариса Юрьевна Барковская; председатель Коллегии пообразованию Калининградской митрополии Русской Православной Церкви иерей Вадим Трусов; педагог-психолог Областного центра диагностики иконсультирования детей иподростков, главный внештатный педагог-психолог образования Калининградской области Студинская Елена Орестовна.
Модератором дискуссии выступила старший методист ЦМС СДНВ ОЦДиК Ольга Александровна Осипова.
Владыка Николай выразил мысль оцели образования ивоспитания, отом что каждый насвоем месте может послужить ближнему иБогу. Патриот нетот, кто думает отом, что может ему дать страна, атот, кто думает, что онможет дать стране.
Отец Вадим Трусов предостерег отфарисейства вобразовательной ивоспитательной деятельности педагогов.
Эксперты обсудили актуальные проблемы патриотического воспитания, современные подходы ксохранению иразвитию семейных ценностей ипотенциал народной культуры ввоспитании детей иподростков.
Затем вформате блиц-презентации участники конференции познакомились с«Практиками, реально воспитывающими детей».
Заведующая детским садом №94 Ольга Александровна Шевчук рассказала оформировании гражданской идентичности через семейные ценности; заместитель директора школы №31 имениБ.П.Пирожкова Елена Евгеньевна Нечипорук— опреемственности всистеме «семья, род, народ, Родина»; педагог-психолог школы №11Мария Ивановна Будынина— опрофилактике буллинга исоздании безопасной среды; советник директора повоспитанию школы пос. Железнодорожный Елена Олеговна Шадрина— опереходе отколичества патриотических мероприятий квоспитательному результату; заместитель директора лицея №49 Анна Геннадьевна Анисимова— орегиональной адаптации федеральных воспитательных инструментов; заместитель заведующего детским садом №55 Екатерина Васильевна Лебединская— онародных играх врамках проекта «Добрые игры»; советник директора повоспитанию Замковской СОШ Светлана Владимировна Сураева— онастоящем, анеформальном патриотическом воспитании.
После пленарного заседания началась параллельная работа семи секций.
Вкиноклубе «Ценность семьи— ценность жизни» под руководством нашей Союзницы Марины Евгеньевны Соколовой, старшего методиста ОЦДиК обсуждалась одна изсамых сложных исокровенных тем— ценности человеческой жизни доеё рождения. Как отмечалось участниками обсуждения, традиционные лекции ипрофилактика «влоб» зачастую вызывают уподростков имолодежи протест. Поэтому педагогам необходим живой инструмент для формирования «ценностного поля». Таким инструментом является кинопедагогика, создающая для учеников необходимую «подушку безопасности» при обсуждении острых тем.
В рамках киноклуба были представлены два короткометражных фильма: «Мама, я вырасту» (2022г.)— отрагедии одиночества ввыборе, безучастности ксудьбе другого, и«Талая вода» (2005г.)— осопричастности кболидругого человека.
Участники обсуждения пришли квыводу, что роковые ошибки молодые люди часто совершают из-за«замерзания» любви всемье иотсутствия опоры вближних. Наша задача— стать тем самым «сопричастным Другим», который поможет сердцу девушки, оказавшейся всложной жизненной ситуации, «оттаять» иосознать, что всвоей беде она неодна.
Насеминаре-практикуме Анны Борисовны Тепловой «Традиционная русская культура ввоспитании современного ребёнка» педагоги в«живом режиме» народной игры осмысливали еезначение вформировании ценностных ориентиров имировоззренческих основ удошкольников.
Семинар-практикум«Добрые игры: как поговорить оважном сдошкольником» Анны Викторовны Бояринцевой познакомил заведующих, методистов ипедагогов ДОО сновой программой— аналогом цикла «Разговоры оважном» для детских садов.
Надискуссионной площадке «Как необесценить патриотизм ввоспитательном пространстве» под руководством Ольги Александровны Осиповой педагоги осмысливали ценностные основания патриотического воспитания, выявляли проблемное поле иформулировали задачи для разных возрастных групп.
Врамках киноклуба «Осмысление ценности созидательного труда средствами кинематографа» сКсенией Вадимовной Селивонец участники рассмотрели две грани труда: труд как бескорыстное служение идуховный подвиг итруд как обезличенная функция, лишённая души исовести. Контрастное сопоставление кинопроизведений позволило глубже осмыслить ценностные основания понятия «созидательный труд».
Напрактикуме «Как распознать травлю икак создать безопасную среду» Елена Орестовна Студинская иЮлия Викторовна Луговская вформате «Мирового кафе» вместе сучастниками разобрали способы распознавания травли вдетском коллективе иметоды еепрекращения ипрофилактики.
Конференция, вкоторой приняли участие 280 педагогов, стала важным этапом для развития системы воспитания вшколах идетских садах региона, живой площадкой обмена эффективными воспитательными практиками.
